OT: SPM kejar EGO apa

Bengkel SPM - untuk apa EGO ?

1. Wpun aku tahu antara isunya yg berbangkit di dalam foto, tapi aku lebih cenderung melihat isu ini dari sudut kemelut terdesaknya diadakan bengkel2 SPM seluruh negara.

2. Aku juga telah menulis, bengkel2 teknik menjawab SPM yg telah jadi spt kewajipan ini adalah indikator sistem pendidikan ada masalah. Aku jangka, cohort yg akan datang akan lagi bermasalah, cohort yg forced taught dgn MORE to get less and less and then left..

3. Bengkel demi bengkel demi bengkel atas nama pecutan, pemugaran, skor A yg lahir dari  dalam sistem sendiri sehingga ada jurulatih yang ditatang hebat, utk me'mandai'kan murid di saat akhir dengan teknik menjawab yang bukan lagi utk skor A, kini hanya utk lulus sahaja - faham, minat dll bukan suatu yang penting. 

4. Kita bangga dgn konten DSKP sejarah yg padat misalnya, sehingga buku Tahun 4 Sejarah pun cukup tebal.. dan akan  accumulatively tak larat anak2 nk bawa semuanya sampai SPM. Mereka bukan saja akan 'benci' Sejarah malah ada yg bersedia utk gagal dlm SPM.. They are tired !

5. YB Menteri yang berada di sana, atas mandat rakyat, bukan shj silent tanda akur dgn DSKP yg telah menjadi perbahasan dan rasa tidak puas hati sebahagian ibubapa sejak sekian lama, malah telah mempertahankannya pula, dgn alasan sama spt yang digunakan oleh KPM bahawa 'DSKP tidak dihasilkan secara sembrono'.

6. Tiada siapapun kata DSKP dihasilkan sembrono, tiada. Kita tahu PPPM sendiri dihasilkan dengan jutaan ringgit duit rakyat sehingga dilantik pelbagai konsultan, tetapi ini tidak bermakna ia sempurna tanpa perlu dilakukan apa2 adjustment. Sama halnya dgn DSKP. Apatah lagi, terang2 DSKP Tahap 1 di negara maju manapun di dunia ini tidaklah 'seberat' yang dipikul oleh anak-anak Msia.

7. DSKP spt adanya sekarang kerana masing2 pakar subjek ingin menunjukkan konten yg paling ideal, spt SETIAP MURID HANYA AKAN BELAJAR KONTEN MEREKA SAHAJA. Ini ditambah dengan kemelut pemahaman KBAT yang menakutkan sehingga secara kolektif membebankan murid pada tahap yg belum pernah berlaku dalam sejarah pendidikan negara.

8. Izinkan aku beranalogi. Sebaik manapun pakar yg mereka ada, teknologi yang mereka miliki serta prototype yang boleh diuji ratusan kali,  dgn reputasi sehingga Formula 1 dipersada dunia permotoran, Honda misalnya dgn berani pada 2021 dan 2022 mengumumkan penarikan bbrp model kereta mereka utk langkah keselamatan apabila ada laporan kelemahan teknikal.

9. Pakar Honda tentunya tak buat model kereta mereka sembrono dalam persaingan sengit pengeluaran kereta dunia, tetapi EMPATI kepada kepentingan pengguna mengatasi EGO. Mereka tarik balik model yg  telahpun berada dipasaran kerana rasa empati yang tinggi. Inilah 'karomah insaniah'.

10. Semua yg aku tulis adalah titik titik yg sebelum ini tidak disambung.. dibiarkan putus.. dan diputuskan.. tidak dilihat penting.. dan kini titik titik itu dgn sendirinya mula menunjukkan corak yg selama ini tidak siapapun ambil peduli.. dan ia menakutkan.

OT